您所在的位置是:山东学校战线-青岛港湾职业技术学院
#向“校园欺凌”亮剑,在学校被欺负了怎么办?#
  •       教育部、团中央、公安部等九部门近日联合发文提出指导意见,指出各地要建立中小学生“欺凌”和暴力事件及时报告制度,对严重的“欺凌”和暴力事件,要向上级教育主管部门报告,并迅速联络公安机关介入处置。
          有网友建议,“未成年人保护法”不是“未成年人犯罪保护法”,应对“欺凌”事件中施暴的未成年人信息、照片进行公开。
          也有网友建议,“校园欺凌”之所以发生就是因为没人负责,应该加强对“欺凌”事件追责的制度,同学们养成报案意识,政府定期对辖区每所学校发生“欺凌”数量和形式情况进行通报,学校要负责,同时根据时间地点,对班主任或家长要有惩处,不能包庇纵容。
          解决“欺凌”还更需要我们每个人的思考和支持。你有没有见过甚至遭遇过“校园欺凌”,治理“校园欺凌”,你的建议是?
  • 阅读: 1950773
  • 17070条回答
  • 时间: 2016-11-15 17:18:21
 
  • 以暴制暴是不行的,应教育学生,如果遇到校园暴力应及时报告家长和老师,通过法律手段来保护自己。

  • 回答时间:2017-08-15 15:45
  • 加强大学生心理建设,树立正确的人生观,价值观

  • 回答时间:2018-04-18 17:58
  • 青年之声网友_88088

  • 以暴制暴是不行的,应教育学生,如果遇到校园暴力应及时报告家长和老师,通过法律手段来保护自己。

  • 回答时间:2018-04-18 16:51
  • 遇到校园暴力,我认为是不能忍的,要及时和老师家长沟通!是不能退让的,这造成的影响是不容小嘘的。

  • 回答时间:2018-04-18 15:39
  • 青年之声网友_57344
  • 向老师家长及校方求助 不可隐瞒或恶意报复

  • 回答时间:2018-04-18 14:13
  • 霸凌是难以解决的问题,青少年青春期的心理萌动总会带来一些不可控制的因素

  • 回答时间:2018-04-18 06:35
  • 青年之声网友_43322
  • 及时与父母老师说你的遭遇,要尽早

  • 回答时间:2018-04-17 13:17
  • 以暴制暴是不行的,应教育学生,如果遇到校园暴力应及时报告家长和老师,通过法律手段来保护自己。不要选择沉默,要勇敢选择面对,通过法律手段保护自己。

  • 回答时间:2018-04-17 07:00
  • 应该向学校反应,杜绝这种现象。

  • 回答时间:2018-04-17 06:54
  • 青年之声网友_21430
  • 霸凌是难以解决的问题,青少年青春期的心理萌动总会带来一些不可控制的因素

  • 回答时间:2018-04-17 06:41
  • 以暴制暴是不行的,应教育学生,如果遇到校园暴力应及时报告家长和老师,通过法律手段来保护自己

  • 回答时间:2018-04-17 00:19
  • 加强教育和引导,学校是学习的地方,不应该有校园欺凌

  • 回答时间:2018-04-16 23:29
  • 我没有遇到过,但是我见过很多关于欺凌的报道,每次都觉得没有人道,但是也体现了我们现在教育的一点点不出,我认为应该加强关于中学生的法律法规去保护学生。父母对孩子多一些关爱。

  • 回答时间:2018-04-16 20:50
  • 以暴制暴是不行的,应教育学生,如果遇到校园暴力应及时报告家长和老师,通过法律手段来保护自己。

  • 回答时间:2018-04-16 20:37

  • 以暴制暴是不行的,应教育学生,如果遇到校园暴力应及时报告家长和老师,通过法律手段来保护自己

  • 回答时间:2018-04-16 13:24
  • 回答时间:2018-04-16 10:37
  • 以暴制暴是不行的,应教育学生,如果遇到校园暴力应及时报告家长和老师,通过法律手段来保护自己。

  • 回答时间:2018-04-16 06:58
  • 以暴制暴是不行的,应教育学生,如果遇到校园暴力应及时报告家长和老师,通过法律手段来保护自己

  • 回答时间:2018-04-15 22:13
  • 杜绝以暴制暴的现象!!!

  • 回答时间:2018-04-15 22:12
  • 以暴制暴是不行的,应教育学生,如果遇到校园暴力应及时报告家长和老师,通过法律手段来保护自己。

  • 回答时间:2018-04-15 21:49
  • 青年之声网友_11284
  • 不要选择沉默

    要勇敢选择面对

    通过法律手段保护自己

  • 回答时间:2018-04-15 21:33

专家推荐

更多...

团中央-青少年维权在线

标签:权益,心理

成长服务联盟导师徐冰

标签:艺术,历史,文化,旅行,心理

就业服务联盟导师蔡霞

标签:职业发展,心理,教育,阅读,创业,人际关系,婚恋,家庭,育儿,健康

网络办陈忱

标签:青年交流,兴趣,人际关系,情绪

青年之声-语从容

标签:青年交流,常识,美食

刘立京

标签:心理,教育

相关问题

热点标签

更多...